Si te van a vender duros a cuatro pesetas… ¡Desconfía!

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Remo. Flick. Creative Commons

Spoofing, smishing, phishing… ¿conoces estos conceptos? Si no es así, deberías. El incremento de los fraudes financieros ha puesto en alerta a los supervisores. Por eso el lema de este año para celebrar el Día de la Educación Financiera ha sido: Educación para unas finanzas más seguras. Solo en Cataluña se reciben 300 denuncias al día sobre estafas. Es, después de los hurtos, la tipología de delito más denunciada.

Estos números no dejan indiferentes y la proliferación de fraudes financieros a través de internet ha provocado que las instituciones hagan hincapié en este tema. Por ello, durante el coloquio que ha tenido lugar en el acto central del día de la Educación Financiera, que por primera vez se ha celebrado en Barcelona, Rodrigo Buenaventura, presidente de la CNMV, abogó por la autoprotección ante cualquier sospecha de fraude. Con independencia del canal, Buenaventura ha señalado que es importante discernir cuando, como inversor, te encuentras ante una situación de posible fraude. Con la base de una buena educación financiera no hay que tener miedo a la inversión, pero sí respeto, “Invertir con medidas de autoprotección, en definitiva, invertir con seguridad” ha explicado.

El papel de las RRSS

Sin embargo, el presidente de la CNMV incidió, sobre todo, en el papel de las RRSS donde hay muchos chiringuitos que se anuncian impunemente. Buenaventura ha resaltado que la CNMV solo se anunciará en canales que apliquen filtros para contener la publicidad de los chiringuitos, como es el caso de Youtube y Google. No pasa en otras RRSS como Instagram o Facebook.

Por su parte, el gobernador del Banco de España, Pablo Hernández de Cos, señaló el binomio enseñanza financiera y enseñanza digital como el antídoto para minimizar los fraudes. Incidir en las competencias financieras y también digitales es vital para intentar evitar situaciones en los que cualquiera de nosotros podemos ser vulnerables y ser víctimas de fraude.

Esta idea ha planeado durante todo el acto. Paciencia a la hora de contratar cualquier tipo de producto financiero; desconfianza ante cualquier promesa de altas rentabilidades sin riesgos; y, en definitiva, más cultura financiera.

Este año los premios han recaído en los siguientes proyectos:

En la categoría de implementación del Plan de Educación Financiera: el premio ha recaído en la candidatura conjunta de las tres asociaciones bancarias AEB, CECA y UNACC.  Las tres instituciones recogen de una manera centralizada en el “Aula Financiera y Digital” una amplia gama de herramientas que permiten desarrollar competencias digitales y financieras de los colectivos más necesitados.

En cuanto a la mejor iniciativa de educación financiera, ha sido para la Universidad de León. A través de su Grupo de Innovación Docente de Educación Financiera ha desarrollado un juego denominado “Crea tu billete” que, adaptando el modelo Pisa de competencia financiera, hace posible una aproximación lúdica y amena hacia las finanzas en las aulas de ESO y Bachillerato.