Negocio formación

El objetivo de esta iniciativa, que cuenta con el apoyo de una veintena de gestoras internacionales, es fomentar la formación y el desarrollo de habilidades en el ámbito de la gestión de inversiones.

Esta división participa en los principales debates sobre mercados financieros en la Unión Europea con las autoridades e instituciones representativas del sector.

La inteligencia artificial está revolucionando el sector de la inversión, pero las habilidades humanas como la curiosidad y el aprendizaje continuo siguen siendo irremplazables. CFA Institute refuerza su liderazgo al ofrecer formación adaptada a estas nuevas demandas, y España se afianza como un centro clave para el crecimiento de la certificación.

El nuevo presidente de CFA explica cuáles son las áreas a las que darán prioridad en la asociación a corto y medio plazo.

Nace con el objetivo de poner en valor y divulgar todo el conocimiento y experiencia que sobre la actividad del asset management.

Va camino de cumplir su tercer año al frente del Instituto Español de Analistas (IEA). En este periodo el Instituto no solo ha cambiado de nombre sino que ha dado un giro de 360 grados a su estrategia.

Con motivo del Día de la Educación Financiera, las gestoras españolas debaten sobre los puntos clave para avanzar en el conocimiento de las finanzas personales, sobre todo entre los jóvenes.

El Aula en Finanzas Cuantitativas, formada por IronIA Fintech en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid y el Instituto BME, ayudará a los alumnos a conocer el trabajo de los gestores de fondos, con la ayuda de la Inteligencia Artificial y la gamificación.

Sustituye a José Luis de Mora Gil Gallardo, una vez finalizado el actual mandato que venía ejerciendo desde octubre de 2020.

Recopilamos algunos de los cursos, masters y certificaciones que pueden ayudar a asesores y gestores a mejorar su formación financiera.

La directora general de CAIA para EMEA, Laura Merlini, nos cuenta la importancia de la formación como elemento clave para un desarrollo consistente de la inversión en mercados privados.

Alrededor de seis de cada diez estudiantes de 15 años tienen una cuenta bancaria y/o una tarjeta de crédito o débito. Sin embargo, los alumnos españoles de esta edad se sitúan por debajo de los estudiantes de la OCDE en competencias financieras, según el informe PISA 2022.